Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp người đồng mình trong bài thơ Nói với con hay nhất (3 mẫu) – Ngữ văn lớp 9

Bạn đang xem: Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp người đồng mình trong bài thơ Nói với con hay nhất (3 mẫu) – Ngữ văn lớp 9 tại Giới Trẻ Đề bài: Cảm nhận vẻ …

Bạn đang xem: Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp người đồng mình trong bài thơ Nói với con hay nhất (3 mẫu) – Ngữ văn lớp 9 tại Giới Trẻ

Đề bài: Cảm nhận vẻ đẹp của tình đồng chí trong tác phẩm Nói với con của Y Phương.

Bài giảng: Nói với con – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên )

Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp của người đồng loại trong Nói với con – văn mẫu 1

1, Mở bài:

Giới thiệu tác phẩm, hình ảnh cần phân tích:

– Bài thơ được sáng tác năm 1980 có nhiều giá trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc.

– “Đồng bào”: là hình ảnh chỉ đồng bào miền núi nói riêng, đồng bào Việt Nam nói chung; Qua những lời dặn dò con, tác giả đã ca ngợi nhiều phẩm chất tốt đẹp của dân tộc.

2, Thân bài:

a, Giới thiệu về đồng chí qua tài năng và tình yêu lao động:

– Cách nói đồng bào: cách người dân tộc nói đồng bào ở quê hương, đất nước mình.

– Đầu tiên, nói về đức tính cần cù, yêu đời: “Đan nan đan/ Tường nhà ken tiếng hát”.

+ Các động từ chỉ sự khéo léo: đan, cài, ken

+ Thành quả lao động mang màu sắc tươi vui, trong sáng: bông hoa, lời ca.

⇒ Câu thơ vang lên đầy tự hào, thân thương: “Mẹ yêu con lắm con ơi!”; khẳng định giá trị của lao động, chỉ có lao động mới làm nên cuộc sống.

b, Phẩm chất đáng quý của Người đồng hành:

– Người có ý chí mạnh mẽ:

+ “Đo buồn thay/ Xa nuôi chí lớn”: cách nghĩ độc đáo lấy cái hữu hình để đo cái vô hình, cho thấy càng khó khăn, thử thách thì ý chí vươn lên của con người càng mạnh mẽ.

– Người yêu quê hương đất nước, không chê nghèo, không quản ngại khó khăn:

Ví dụ cuộc sống nghèo khổ, khó khăn như hòn đá “gập ghềnh”, thung lũng “khó khăn”.

+ Lặp từ “không chê”: thể hiện sự gắn bó, thuỷ chung và ý chí vượt khó

+ So sánh đồng bào “Sống như sông suối”: khẳng định sức sống mãnh liệt của con người.

+ Sử dụng thành ngữ “lên thác xuống ghềnh” cho lời khẳng định “không ngại khó”: nhấn mạnh phẩm chất con người là không ngại vượt khó.

– Sức mạnh to lớn về tinh thần:

+ Là con người, ai cũng “thô da” nhưng không ai là “nhỏ bé”: ý chí lớn hơn thể xác.

+ Nhờ có sức mạnh tinh thần, người Việt Nam đã tự tay dựng nước, vượt qua mọi khó khăn hàng nghìn năm

+ Con người tạo nên quê hương, làm nên phong tục và cùng nhau giữ cho phong tục ấy không bị mai một.

c, Việc hướng dẫn con cháu kế tục những phẩm chất, truyền thống tốt đẹp của dân tộc:

– Phép lặp lại: “tuy bằng xương bằng thịt” nhưng không bao giờ nhỏ nhen, là khẳng định dân tộc Việt Nam luôn kiên cường sống ngẩng cao đầu, đối mặt với khó khăn, không sống hèn hạ, khom lưng. .

3. Kết luận:

– Khẳng định vẻ đẹp của con người miền núi nói riêng và dân tộc nói chung

– Nghệ thuật: sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh độc đáo, mang đậm bản sắc dân tộc miền núi phía Bắc tạo nên sự khác biệt cho đoạn thơ.

Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp của người đồng loại trong Nói với con – văn mẫu 2

1. Mở bài

– Đôi nét về tác giả Y Phương: là nhà thơ dân tộc Tày, thơ ông thể hiện tâm hồn thật thà, mạnh mẽ trong sáng, lối suy nghĩ giàu hình ảnh của người dân miền núi.

– Bài thơ “Nói với con” được viết lần đầu khi nhà thơ làm cha, in trong tập Thơ Việt Nam (1945-1985), thể hiện tình cảm gia đình đầm ấm, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mãnh liệt. sức mạnh của quê hương và dân tộc

2. Cơ thể

* Yêu thương, đùm bọc gia đình, quê hương với con

– Người cha nhắc nhở người con về cội nguồn sinh thành dưỡng dục, người cha muốn nhắn nhủ người con hãy nhớ và hướng tới tình cảm gia đình, chiếc nôi nuôi con khôn lớn.

“Chân phải bước về phía cha

Chân trái bước về phía mẹ

Một bước để chạm vào giọng nói

Hai bước để cười”

+ Con lớn lên trong tình yêu thương, chăm sóc và kỳ vọng của cha mẹ

+ Nhiều từ láy, kết hợp với nhịp thơ 2/3 tạo âm điệu vui tươi, bao bọc với những hình ảnh cụ thể: chân phải – chân trái; tiếng nói – tiếng cười; một bước – hai bước…

→ Tác giả tạo không khí đầm ấm, bao bọc, vui vẻ. Mỗi bước đi, mỗi tiếng nói, mỗi tiếng cười đều được cha mẹ quan tâm và đón nhận

– Người cha kể cho con nghe niềm vui lao động và lòng biết ơn quê hương

+ Các em sẽ lớn lên trong lời ca, nhịp sống lao động của đồng đội: một cuộc sống tươi vui: “Dệt nan hoa/ Tường nhà cất tiếng hát ca”.

+ Tác giả miêu tả những động tác cụ thể trong lao động, vừa nói về cuộc sống lao động gần gũi, vừa đan xen niềm vui.

+ Hình ảnh thiên nhiên bảo vệ, nuôi dưỡng trẻ thơ về tâm hồn, lối sống

+ Người cha nhắc đến ngày cưới – ngày đầu đẹp nhất trên đời – là điểm tựa của hạnh phúc

→ Người cha muốn nói với con vẻ đẹp của vùng quê giàu truyền thống và tình nghĩa

* Quý báu, phẩm chất tốt đẹp và truyền thống văn hóa của các đồng chí ta

– Khi nói về quê hương, người cha tự hào nói về sức sống bền bỉ, mạnh mẽ và tươi đẹp của quê hương với mong muốn con mình tiếp nối và phát triển.

+ Cụm từ “liên minh” được lặp lại nhiều lần khẳng định phẩm chất của những người đồng minh, những con người mà từ ngữ giản dị, mộc mạc gợi lên sự yêu thương, gần gũi.

– Phẩm chất của người bạn đồng hành dần hiện ra qua lời tâm tình của người cha:

+ Đó là tấm lòng thủy chung với nơi chôn rau cắt rốn, là cuộc sống tràn đầy niềm vui lạc quan.

“Sống như sông như suối”

Lên xuống thác ghềnh”

+ Bằng cách sử dụng điệp ngữ, điệp ngữ, so sánh cụ thể kết hợp nhiều kiểu câu dài ngắn khác nhau, lời tâm sự của người cha góp phần khẳng định con người miền núi tuy còn nhiều khó khăn nhưng họ luôn kiên cường, sống mạnh mẽ, thiết tha với quê hương đất nước.

* Điều ước của cha

– Mong anh trung thành với quê hương

– Biết chấp nhận khó khăn, thử thách bằng ý chí, nghị lực và niềm tin của mình

– Đồng chí mộc mạc, giản dị, giàu ý chí và niềm tin, có thể thô da nhưng không nhỏ bé, yếu đuối về ý chí.

– Đồng minh biết cải tạo quê hương, xây dựng và giữ gìn thuần phong mỹ tục

“Đồng bào tự đục đá dựng quê hương

Còn quê hương thì tùy tục”.

– Người cha muốn nhắn nhủ người con hãy tự hào về những truyền thống tốt đẹp, lối sống nhân ái của quê hương, đồng bào.

– Người cha muốn con sống một cuộc đời cao thượng, tự trọng, lương thiện dù là giản dị nhất để xứng đáng với người bạn đồng hành của mình.

– Tôi tự tin bước đi, vì sau lưng tôi còn gia đình, quê hương, vì trong tim tôi sẵn có những đức tính đáng quý của “đồng minh”.

3. Kết luận

– Bài thơ “Nói với em” giàu hình ảnh, mộc mạc mà vẫn đậm chất thơ khi Y Phương hiểu và thể hiện được tâm hồn, bản sắc của người dân tộc.

– Người cha căn dặn con là phải truyền lại cho thế hệ sau truyền thống, lòng tự hào, sức chịu đựng của những con người tuy “thô lỗ”, “nhỏ bé” nhưng đầy phẩm giá và sự kiên định.

Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp của con người trong bài Nói với con – văn mẫu 3

I. Giới thiệu

– Giới thiệu đôi nét về tác giả và bài thơ:

+ Là nhà thơ dân tộc Tày, thơ Y Phương thể hiện tâm hồn thật thà, mạnh mẽ trong sáng, lối suy nghĩ giàu hình ảnh của người dân miền núi.

+ Sinh năm 1980, “Nói với em” là một trong những bài thơ hay nhất của anh.

– Nêu vấn đề cần nghị luận: Vẻ đẹp của “người bạn đồng hành”

+ Mượn lời người con, Y Phương đã để lại trong lòng người đọc nhiều cảm xúc sâu sắc về phẩm chất tốt đẹp của “đồng minh”- của người dân quê hương miền núi.

II. Thân thể

1. Phân tích, cảm nhận những nét đẹp (đức tốt) của đồng chí

– Một người bạn đồng hành đáng yêu vì sự đơn giản và tài năng của anh ấy

+ Trên quê hương lãng mạn, yêu thương, những người đồng chí hiện lên trong cuộc sống lao động vui vẻ nhưng cần cù: “Thương đồng chí lắm chú ơi!/ Đan nan đan/ Nhà vách ken tiếng ca”.

+ Chỉ với những câu thơ ngắn gọn, nhà thơ đã giúp ta hình dung ra hình ảnh thật đáng yêu của những người đồng đội giữa núi rừng thơ mộng, dịu dàng. Vẻ đẹp của họ được gợi lên từ cuộc sống lao động bình dị, bàn tay tài hoa và khối óc sáng tạo. Họ có những niềm vui giản dị, tinh tế ngay trong cuộc sống mộc mạc thường ngày.

– Bạn đồng hành biết lo toan và mơ giàu

+ Bạn đồng hành không chỉ là những con người chất phác, tài hoa trong cuộc sống lao động mà còn là những con người biết lo toan, biết ước mơ giàu sang: “Đồng chí thương ta biết bao!/ Nỗi sầu cao vời vợi/ Xa nuôi chí lớn”.

+ Có thể nói cuộc sống của các đồng chí còn nhiều nỗi buồn, khó khăn nhưng các đồng chí sẽ vượt qua tất cả bởi các đồng chí có ý chí, nghị lực, luôn tin tưởng vào tương lai tốt đẹp của nhân dân. sắc tộc.

– Đồng bào dù sống trong nghèo đói, gian khổ vẫn một lòng gắn bó với quê hương, cội nguồn

+ “Sống trên núi đá không ngại đá gồ ghề/ Sống trong thung lũng không chê nghèo/ Sống như sông như suối/ Lên thác xuống thác/ Không lo nhọc nhằn” → Phép liệt kê có hình ảnh ẩn dụ “sỏi đá” , “thung nghèo” ⇒ Gợi cuộc sống nghèo khổ, khó khăn, vất vả => Vận dụng thành ngữ dân gian “Lên ghềnh thác ghềnh”, ý thơ gợi lên sự gian khổ, lam lũ => Câu thơ dài ngắn kết hợp với phong vũ biểu tạo ấn tượng về cuộc sống khó khăn, gian khổ, nghèo khó của quê hương.

– Đồng minh có ý thức độc lập, tự chủ, tự hào dân tộc

+ Phẩm chất của người dân quê hương cũng được ông cha ca ngợi qua những từ ngữ đối lập giữa hình thức bên ngoài và giá trị tinh thần bên trong, nhưng rất đúng với người miền núi:

“Các đồng chí thô lỗ

Không nhiều người là nhỏ.”

→ Sự tương phản này đã tôn lên tầm vóc của người đồng chí. Họ giản dị nhưng giàu tinh thần và niềm tin. Họ có thể “thô lỗ về xác thịt” nhưng không hề nhỏ bé về tinh thần và ý chí.

⇒ Cùng với ý thức tự lực, tự cường, các đồng chí còn tỏa sáng với tinh thần tự hào dân tộc và khát vọng xây dựng quê hương:

“Đồng bào tự đục đá dựng quê hương

Còn quê hương thì tùy tục”.

2. Nhận xét, đánh giá

– Với thể thơ tự do, giọng điệu vừa thiết tha, vừa tràn đầy hi vọng

– Hình ảnh, ngôn từ giản dị, cụ thể.

– Nhà thơ kể về vẻ đẹp của đồng loại

– Khơi gợi cho các em lòng tự hào về quê hương, dân tộc, nhắc nhở các em sống cao đẹp, vượt qua khó khăn bằng niềm tin và ý chí như đồng chí đồng chí.

III. Chấm dứt

– Qua lời thủ thỉ, tình cảm của người cha đối với con, hình ảnh quê hương, đồng đội hiện lên chân thực, cụ thể với nhiều phẩm chất tốt đẹp. Đó là mùa xuân ngọt ngào nuôi dưỡng tâm hồn và ý chí của bạn.

– Đọc bài thơ, hiểu được vẻ đẹp của những con người trên quê hương, chúng ta càng thêm yêu quý và trân trọng những con người làm giàu cho quê hương, đất nước.

Xem thêm các bài văn mẫu phân tích và lập dàn ý tác phẩm lớp 9:

Mục Lục Văn Mẫu | Văn học hay 9 theo từng phần:

goi-voi-con.jsp

Các bộ đề lớp 9 khác

Bạn thấy bài viết Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp người đồng mình trong bài thơ Nói với con hay nhất (3 mẫu) – Ngữ văn lớp 9 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp người đồng mình trong bài thơ Nói với con hay nhất (3 mẫu) – Ngữ văn lớp 9 bên dưới để Blog Giới Trẻ có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: gioitre.biz của Blog Giới Trẻ

Nhớ để nguồn bài viết này: Dàn ý Cảm nhận vẻ đẹp người đồng mình trong bài thơ Nói với con hay nhất (3 mẫu) – Ngữ văn lớp 9 của website gioitre.biz

Chuyên mục: Văn Học

Xem thêm bài viết hay:  Top 5 cách mở bài Phân tích hình tượng con sông Đà trong Người lái đò sông Đà hay nhất

Viết một bình luận