Dàn ý Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc hay nhất – Ngữ văn lớp 11

Bạn đang xem: Dàn ý Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc hay nhất – Ngữ văn lớp 11 tại Giới Trẻ Đề bài: Phân tích …

Bạn đang xem: Dàn ý Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc hay nhất – Ngữ văn lớp 11 tại Giới Trẻ

Đề bài: Phân tích hình tượng người nghĩa sĩ nông dân trong nghĩa sĩ Cần Giuộc

Xem thêm: 5 bài văn mẫu Phân tích hình tượng người nông dân anh hùng trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc hay nhất

Bài giảng: Nghĩa sĩ Cần Giuộc (Phần 2: Tác phẩm) – Cô Thúy Nhàn (GV )

– Vài nét về Nguyễn Đình Chiểu và tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc: Một tác gia tiêu biểu của Nam Bộ. Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là tiếng kêu bi tráng cho một giai đoạn lịch sử đau thương nhưng vĩ đại

– Khái quát chung về hình tượng nghĩa sĩ nông dân anh hùng trong tác phẩm: Sự hy sinh đã dựng lên tượng đài bất tử về người nghĩa sĩ nghĩa sĩ Cần Giuộc đã anh dũng chiến đấu, hy sinh vì Tổ quốc.

1. Nguồn gốc của những người nghĩa sĩ nông dân

– Xuất thân từ những người nông dân nghèo khó, cùng thôn, xóm (những người rời quê hương đi khai khẩn đất mới để mưu sinh)

+ “Cút đi làm ăn; Nghèo”: hoàn cảnh sống cô đơn, thiếu người nương tựa, làm lụng lặng lẽ mà suốt đời vẫn nghèo

– NT tương phản: xa lạ >< only know, familiar >< không biết.

⇒ Nguyễn Đình Chiểu nhấn mạnh sự quen thuộc (đồng ruộng) và xa lạ (chiến tranh, quân sự) của người nông dân Nam Bộ để tạo nên sự tương phản về tầm vóc người anh hùng trong đoạn văn sau.

⇒ Những người nông dân anh hùng họ chỉ là những người dân nghèo lương thiện, chính hoàn cảnh đã buộc họ phải đứng lên trở thành kẻ sĩ và cuối cùng là “dân sành sỏi”

2. Người nông dân anh hùng hiện lên với lòng yêu nước nồng nàn

– Khi TD Pháp xâm lược, nông dân cảm thấy: Lúc đầu sợ, ⇒ mong tin, căm thù ⇒ căm thù, đứng lên chống lại chúng.

+ Là nông dân nghèo không biết đánh nhau nên sợ là chuyện bình thường

+ Sự chờ đợi của “quan”: như “hình như trời sắp mưa”

+ Thái độ đối với kẻ thù: “ghét thói như nhà nông ghét cỏ”, “muốn nhào tới ăn gan”, “muốn chui ra cắn vào cổ” ⇒ Thái độ căm thù, hận thù đến tột độ được thể hiện bằng những hình ảnh mạnh mẽ. giai điệu mạnh mẽ nhưng chân thật

– Ý thức về đất nước: Họ không dung thứ những kẻ thù gian manh, dối trá ⇒ họ chiến đấu một cách tự nguyện: “chờ ai bắt…”

⇒ Tâm trạng nông dân thay đổi, thái độ thay đổi lạ thường, lòng yêu nước căm thù giặc cộng với sự vô trách nhiệm của bọn “quan lại” đã khiến họ tự đứng lên tự nguyện đứng lên. Đánh nhau

3. Người nông dân anh hùng đẹp vì tinh thần chiến đấu và sự hy sinh của người nông dân

– Tinh thần chiến đấu cao cả: Vốn dĩ không phải là quân nhân, chỉ là một lân lân “yêu chính nghĩa như chiêu mộ”

– Trang bị quân sự rất thô sơ: áo vải, mũ tre, dao phay, cung nỏ đã đi vào lịch sử ⇒ làm rõ khí phách của những người nông dân anh hùng.

– Lập được những chiến công đáng tự hào: “Xong nhà dạy đạo”, “chém đầu hai quan”

– “đập rào”, “gõ cửa”, “liều mình”, “vượt qua”, “chém ngược”…: động từ mạnh biểu thị hành động mạnh với mật độ cao, nhịp độ động.

– Sử dụng các động từ thập thò “xông tới, chém lui” → tăng thêm phần khốc liệt của trận chiến.

⇒ Tượng đài nghệ thuật hoành tráng về nghĩa sĩ nông dân đánh giặc cứu nước.

4. Anh hùng nông dân được kính trọng vì sự hy sinh anh dũng

– Sự hi sinh của người nông dân được kể bằng hình ảnh với sự xót xa chân thành

+ “xác thịt chóng bỏ”, “da ngựa bọc xác”: cách nói tránh sự hi sinh của các liệt sĩ

– Các anh, những người đã xung phong chiến đấu bằng vũ khí thô sơ, nay đã anh dũng hy sinh trên chiến trường, để lại niềm tiếc thương nhưng cũng là niềm tự hào cho những người ở lại.

⇒ Hình ảnh người nông dân anh hùng với sự dũng cảm, hy sinh xứng đáng đi vào sử sách

– Nêu những nét nghệ thuật tiêu biểu làm nên thành công của hình tượng

– Lần đầu tiên trong lịch sử văn học, tác giả đã dựng lên một tượng đài nghệ thuật về hình tượng những người nông dân chống Pháp tương xứng với phẩm chất vốn có của họ trong đời thực.

Xem thêm các bài văn mẫu về phân tích và lập dàn ý tác phẩm lớp 11:

van-te-nghia-si-can-giuoc-1.jsp

Các bộ đề lớp 11 khác

Bạn thấy bài viết Dàn ý Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc hay nhất – Ngữ văn lớp 11 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Dàn ý Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc hay nhất – Ngữ văn lớp 11 bên dưới để Blog Giới Trẻ có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: gioitre.biz của Blog Giới Trẻ

Nhớ để nguồn bài viết này: Dàn ý Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc hay nhất – Ngữ văn lớp 11 của website gioitre.biz

Chuyên mục: Văn Học

Xem thêm bài viết hay:  Top 100 Phân tích Rừng xà nu (hay nhất)

Viết một bình luận