Đề bài: Viết đoạn văn nghị luận trình bày quan điểm: Không nên học vẹt, học vẹt
Viết đoạn văn nghị luận trình bày quan điểm: Không nên học vẹt, học vẹt
1. Đoạn 1 (Chuẩn)
Hiện nay, thật đáng buồn khi học sinh đang có xu hướng học vẹt. Vậy học vẹt, học tủ là gì? Học vẹt là học lại những kiến thức đã có mặc dù chưa hiểu gì, còn học vẹt là học nhờ may rủi, chỉ học được một kiến thức nhất định. Chính việc học tủ, học vẹt đã để lại nhiều hệ lụy cho quá trình học tập của học sinh. Với cách học này, học sinh sẽ bị hổng kiến thức, không nắm vững kiến thức bài học, thiếu kiến thức cơ bản và phụ thuộc vào may rủi. Sở dĩ như vậy là do nhiều người chưa nhận thức được vai trò của việc học, đó là quá trình tích lũy lâu dài, học để mở mang kiến thức cho bản thân. Tương tự như vậy, có thể thấy học vẹt là cách học phiến diện, vì vậy, để có thể mở rộng kiến thức, mỗi người cần có cho mình một phương pháp học phù hợp, đúng đắn để đạt hiệu quả. Cao.
2. Đoạn 2 (Chuẩn)
Từ xưa đến nay, việc học luôn được coi trọng hàng đầu đối với mỗi người, tuy nhiên hiện nay học sinh đang có xu hướng học tủ, học vẹt. Có thể thấy, học vẹt là cách học chỉ biết học thuộc lòng mà không hiểu bản chất của vấn đề, còn học vẹt là học thuộc một phần kiến thức nào đó, tùy thuộc vào sự may rủi của mình. Tuy khác nhau về bản chất nhưng học vẹt, học tủ luôn để lại những hậu quả nặng nề. Người học không hiểu, không nắm được bản chất của vấn đề, thiếu kiến thức. Họ học chỉ để đối phó, ỷ lại vào may rủi mà quên mất mục đích chính, quan trọng nhất và thiết yếu nhất của việc học là gì. Với những hệ lụy đó, chúng ta không nên học vẹt mà cần có phương pháp học hợp lý, đúng đắn để nắm vững kiến thức nền tảng, là nền tảng vững chắc giúp mỗi người thành công hơn trên internet. lộ trình tương lai.
3. Đoạn 3 (Chuẩn)
Học tập luôn là vấn đề quan trọng và mỗi người luôn tìm kiếm những phương pháp học tập hiệu quả nhất cho mình. Tuy nhiên, hiện nay có một thực trạng đáng buồn là nhiều học sinh đang học vẹt. Học vẹt là cách học lại những gì đã được dạy mà không hiểu vấn đề, không thấy được bản chất của vấn đề và học vẹt chỉ là học vẹt còn lại phụ thuộc vào may rủi. Học vẹt, học tủ đều để lại hậu quả nghiêm trọng cho người học. Trước hết, nó khiến người học ỷ lại vào may rủi nên dễ dẫn đến học lệch, điểm kém. Cùng với đó, với cách học này, học sinh sẽ bị mất kiến thức, mất gốc và mất phương hướng học tập của chính mình. Tương tự như vậy, có thể thấy việc học tủ, học vẹt để lại những hậu quả khó lường cho người học, vì vậy chúng ta cần tránh xa việc học vẹt và tìm cho mình một phương pháp học tập đúng đắn, hiệu quả nhất.
——-HẾT——-
Học thuộc lòng, học thuộc lòng là thói quen phổ biến ở nhiều học sinh. Thông qua một đoạn văn mẫu nói về thói quen học thuộc lòng, em đã bàn về thực trạng, hậu quả và giải pháp khắc phục tình trạng đó. Ngoài cách học thuộc lòng, các em có thể luyện tập theo một số gợi ý khác như: Viết đoạn văn suy luận (từ 8 đến 10 câu) về chủ đề: Lòng tin rất quan trọng đối với con người trong cuộc sống. đời sống, Viết đoạn văn ngắn giới thiệu truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu, có mở đầu và thành phần riêng, Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân, Viết một đoạn văn nghị luận về lợi ích của việc đọc sách.
Bản quyền bài viết thuộc về trường THPT TP Sóc Trăng. Mọi sao chép đều là gian lận!
Nguồn chia sẻ: Trường Cmm.edu.vn (thptsoctrang.edu.vn)
Bạn thấy bài viết Viết 1 đoạn văn nghị luận để trình bày luận điểm: Chúng ta không nên học vẹt và học tủ có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Viết 1 đoạn văn nghị luận để trình bày luận điểm: Chúng ta không nên học vẹt và học tủ bên dưới để Blog Giới Trẻ có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: gioitre.biz của Blog Giới Trẻ
Nhớ để nguồn bài viết này: Viết 1 đoạn văn nghị luận để trình bày luận điểm: Chúng ta không nên học vẹt và học tủ của website gioitre.biz
Chuyên mục: Văn Học
